你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……

文 | C妈
来源 | CC爸妈(ID:cc-bama)

后台常有妈妈说:
养娃心好累啊,孩子的表现好像总是不如人意,让人窝火。
觉得他磨磨叽叽不够快。
我们催促他:快一点。
觉得他成天哭哭唧唧没完没了。
我们开解他:这没什么大不了。
觉得他一天到晚惹事生非不消停。
我们苦口婆心地告知他:这样不行那样不对,帮他少走弯路。
我们着急拉着孩子向前、向上、向完美。
却发现,像是有反作用力一般,你拉得越用力,他走得越慢、做得越差……

蒙台梭利说:

每个孩子都有一个程序,他在某个年龄段该领悟什么样的问题,其实是固定的,你没办法强求,过分人为地加以干涉只会毁了他。

我们总是求速度、看结果,却忽略了,教育最真正的本质是等待。

你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图

孩子磨蹭?

我们慢下来,他才能快起来
据说10个孩子9个磨蹭。
还有一个是因为,根本没听见你说什么。
但了解完磨蹭背后的真正原因,或许我们就愿意跟孩子一起慢下来。
这让我想起多年前一件小事。
某个下雨天挤公交去上班,车上人很多。
忽然感觉有人用雨伞扎了我后背一下。
而且雨伞贴我很近,水全都滴到了我身上。
半分钟内过去了,我不仅没有等到道歉,对方甚至没有任何表示。
简直欺人太甚!
刚要转身说两句,看到的一幕却让我怒气全消。
原来,是位妈妈带着一个小宝宝。
东西多不说,水杯还掉在了地上。
她在弯腰去捡时,挂在背包上的雨伞扎到了我。
起来后因为不便转身,所以雨水滴在我身上,她也并不知道。
最后我非但没有去理论,还帮这位妈妈找了个座位。
为什么想起这件小事?
因为等待教育很重要的一点是——共情。图片来源:电影《时时刻刻》
你先去了解真相,才会真正愿意去等。
真相并没有改变我“后背被扎、衣服被弄湿”的事实,却直接改变了我的想法和做法。
所以,不妨先看看那个磨蹭的孩子,磨蹭的真正原因是什么。

除却能力不足、业务不熟练,没有大人的条理性、计划性等等这种显而易见的原因之外。
孩子磨蹭的最深层次原因,也许恰恰在于大人的催促。
脑科学里曾经有个理论:
安全感越强的孩子,学习越快、做事越积极。
只有当安全感得到满足之后,大脑才有剩余的资源来学习其他知识。
如果安全感尚未得到满足,宝宝就总是提心吊胆着父母的督促、想着平息妈妈的怒火。
一直受焦虑的心态影响,他将很难集中精力,去主动专心的学习或完成一件事。
这也是为什么家长越发火,孩子越叛逆不配合的原因。
你关注的,是事情本身。而孩子关注的,却是你。
安全感缺失一定会影响孩子的学习能力。
你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(1)图片来源:电影《梅奇知道什么》
比如原本在慢慢穿鞋的孩子,只是因为技能不熟练而慢。
而在你开始催促的瞬间,他优先想的,便不再是怎样快速穿上那双鞋子,而是怎样应对妈妈的火气。
所以,不要气急败坏的催促。
而是平静的提醒孩子接下来该做的事,然后等一等。
你会发现孩子反而会快起来。

孩子哭闹?

等待才能真正平复情绪
撒泼耍赖谁没遇上过?
看见吃的玩的不买,就哭闹、满地打滚谁没经历过?

不得不承认,天下孩子一般“熊”。

我女儿两岁多处于执拗期时,一次带她外出吃饭,不巧水杯落在了车上。
点餐期间女儿一直重复:
“我要喝水,用自己水杯……”
“妈妈忘车上了,用饭店的杯子好不好?”
“我不要,我就要用自己水杯!”
不等我去拿,也不容你想任何办法,她便大哭起来……
当时家族聚餐,一大桌子人的眼睛,都齐刷刷地落在了我女儿身上。
有的安慰说:我去给你买好吃的、买玩具。
有的则说:快去拿水杯吧,别让孩子哭了。
但我并没有急于这么做。
而是抱起她来至安静的角落,搂着她轻拍着她的背,等她哭完。
2分钟过去了,女儿哭声渐弱,这时候我才继续和她说话。
问她是不是好一些了,向她解释刚才为什么忘拿水杯了。
并表示如果现在还想要,妈妈可以去拿。
儿童心理学者黛博拉·麦克纳马拉博士说:
让孩子将脾气发完,而不要试图阻止孩子发脾气。发脾气本身是无害的,阻止发脾气才是。
我们都知道孩子的“情绪脑”要比“理智脑”优先发育。

当孩子情绪爆发时,他弱小的“理智脑”根本控制不住强大的“情绪脑”。
此时如果讲道理,完全是白费口舌。
强行制止更不能从本质上解决问题。
我们不能因为孩子闹情绪,自己也闹情绪。
更不要因为所谓的面子,而置孩子于不顾。
先等一等,接纳他的情绪。
让他知道,在无助的这个时刻,是有人爱着他的。
等孩子的情绪平静下来后,再和他一起找原因、找方法。

你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(2)

孩子犯错?

等一等,给他尝试的机会
之前读过一本书《窗边的小豆豆》。

书中的主人公小豆豆,是常人眼里典型的问题孩子。
被原来学校劝退,进入新学校——巴学园后,顺利完成了自己的学业。
这本书之所以成为经典,最大的亮点就是告诉我们一个深刻的道理:
最好的教育是等待。
我印象最深的人物是校长。
一次小豆豆的钱包掉进了厕所里。
她找来掏粪大勺,自己到粪坑捞钱包。
此时,小林校长恰好经过,他不但没说小豆豆什么,还背着手走了过去。
直到小豆豆把掏出的粪堆成了小山,校长又过来了,问她是不是找到了。
她说没有。
校长说:“你把掏出来的东西处理好就可以了。”
她心甘情愿地照做了。
虽然最后小豆豆没有找到钱包,但她学会了做事要尽力、要负责任。
而这些早已远远超过了钱包本身。
这就是等待教育的价值。
你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(3)图片来源:电影《房间》
如果作为父母或老师,第一时间告诉她:
“这么大的粪坑,你什么时候能捞上来?”
“即便能捞上来那钱包还能用吗?”
甚至大发雷霆、把她拉走。
恐怕小豆豆仍然还是一个问题孩子。
成年人需要的是结果,而孩子需要的是成长。

成长路上犯错不可怕,但连试错的机会都没有,才最可怕。
哪怕在成人角度来看是错的、没有意义、没有价值的事,只要没有生命危险,都请等一等。
你每帮孩子做一件她力所能及的事,都是在剥夺她挑战自己、战胜挫折、成就自我的机会。
你每着急催促孩子做一件事,都是在分散他内心平和、有条不紊、不骄不躁地完成一件事的精力。
等待很难,也很值钱。
因为它花的是父母的时间、精力。
是本来可以去做更多事、赚更多钱的机会成本。
但是,它很值得。
你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(4)图片来源:电视剧《大小谎言》

教育就是三分教,七分等。
种一棵树,我们只需要按时播种、施肥、浇水、松土就可以了,剩下的就交给大自然。
因为无论多么着急,中途扒开土看看种子发芽没,或者拔苗助长,都是没有任何意义的,反而可能带来伤害。
孩子也是一样。
最后和大家一起重温下台湾张文亮的散文《牵着一只蜗牛去散步》:
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。
你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(5)
我催它,我唬它,我责备它。
蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:人家已经尽了全力!
我拉它,我扯它,我甚至想踢它。
蜗牛受了伤,它流着汗。
喘着气,往前爬……
真奇怪,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?
你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(6)
“上帝啊!为什么?” 
天上一片安静。
“ 唉!也许上帝去抓蜗牛了!”
好吧!松手吧!
反正上帝不管了,我还管什么?
任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(7)
咦?我闻到花香,原来这边有个花园。
我感到微风吹来, 原来夜里的风这么温柔。
慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽。
咦?以前怎么没有这些体会?
我忽然想起来,莫非是我弄错了!
原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
你催他、吼他、甚至想踢他,却不知,孩子已经流着汗、受了伤,尽了全力……插图(8)
慢下来,不只是孩子,我们也将收获很多。

—END—
作者简介:CC爸妈:“中国父母学习计划”推行者,C爸-中国医科大学硕士;C妈-报社育儿编辑,新时代、新父母、新理念,育儿需要鸡汤,也需要指南,公益普及婴幼儿养育、疾病、心理知识。

标签

发表评论